Рекламный баннер 990x90px bantop
20 мая в КГКОУ ШИ № 14 для учащихся 7б класса (ТМНР), к Международному дню заповедников был проведен экологический обзор: «Заповедники – жемчужина природы»
05:09 27.05.2025 16+
20 мая в КГКОУ ШИ № 14 для учащихся 7б класса (ТМНР), к Международному дню заповедников был проведен экологический обзор: «Заповедники – жемчужина природы».
В ходе экологического часа ребята узнали о значении слов «заповедник», «заказник», «национальный парк», для чего создаются заповедники, об особо охраняемых территориях Хабаровского края. Дети прослушали рассказ о том, как и почему был основан Болоньский заповедник и какие задачи он выполняет в наши дни. Особенное внимание было уделено разнообразной флоре и фауне, обитающим на его территории. Слушатели узнали о редких и эндемичных видах водоплавающих, растений и животных, которые являются частью этой экосистемы, и поняли, как важно их беречь и защищать. Вспомнили и обсудили правила поведения на природе.
К мероприятию была оформлена книжная выставка. В заключение все пришли к выводу, что заповедники, заказники и национальные парки – это, пожалуй, единственный способ уберечь от исчезновения хотя бы небольшую часть дикой природы.
В ходе экологического часа ребята узнали о значении слов «заповедник», «заказник», «национальный парк», для чего создаются заповедники, об особо охраняемых территориях Хабаровского края. Дети прослушали рассказ о том, как и почему был основан Болоньский заповедник и какие задачи он выполняет в наши дни. Особенное внимание было уделено разнообразной флоре и фауне, обитающим на его территории. Слушатели узнали о редких и эндемичных видах водоплавающих, растений и животных, которые являются частью этой экосистемы, и поняли, как важно их беречь и защищать. Вспомнили и обсудили правила поведения на природе.
К мероприятию была оформлена книжная выставка. В заключение все пришли к выводу, что заповедники, заказники и национальные парки – это, пожалуй, единственный способ уберечь от исчезновения хотя бы небольшую часть дикой природы.
Оставить сообщение: